۷۰ درصد دانشجویان فنی‌وحرفه‌ای مازندران وارد بازار کار می‌شوند
تاریخ انتشار: ۱۰ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۱۱۸۰۱۰
به گزارش خبرنگار ایرنا ، علیرضا خویی روز شنبه در سمینار آنلاین (وبینار) هم‌اندیشی نظام گسترش و پذیرش دانشجویان فنی و حرفه‌ای مازندران که در ساری برگزار شد ، افزود : مقایسه نادرست دانش آموختگان فنی و حرفه ای با دانشگاه های دیگر اشتباهی است که متاسفانه چندین دهه میان مردم ، خانواده ها و دانش آموزان پمپاژ می شود ، در حالی که مقایسه درست بر اساس امتیازات دانشگاه فنی مانند جذب شدن دانش آموختگان به بازار کار باید انجام شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی هدف رشته های مهارتی را پاسخگویی به نیاز فنی جامعه برشمرد و توضیح داد : به همین خاطر نیز دانشجویان فنی و حرفه ای برخلاف دانشجویان رشته های نظری وابسته به بازار کار نیستند بلکه بازار کار به آنان نیاز دارد و به محض فارغ التحصیل شدن بیکار نمی مانند.
خویی یکی از مشکلات دانشگاههای فنی و حرفه ای را فرسودگی تجهیزات کارگاهی آنها دانست و گفت : متاسفانه همین فرسودگی به ابزاری برای تبلیغات منفی و غلط علیه دانشگاه تبدیل شده در حالی که تمامی کارگاه ها و رشته های فنی دانشگاه های فنی و حرفه ای از بروز ترین امکانات و تجهیزات برخوردارند و دانشجویان با جدید ترین روش های علمی و فنی آموزش می بینند.
کسب درآمد به دانش آموزان آموزش داده شود
معاون متوسطه آموزش و پرورش مازندران نیز در این نشست گفت : مهم ترین چالش استقبال دانش آموزان از رشته های مهارتی ، فقدان فرهنگ کسب درآمد است که متاسفانه در خانواده و مدرسه آموزش داده نمی شود و آنان هم فرا نمی گیرند.
اسفندیار نظری ایجاد روحیه کسب درآمد در فرزندان را ضروری دانست و افزود : فرزندان ما از سن کودکی با افکار پشت میز نشینی رشد می یابند و سطح توقعات آنان دستیابی به پست های مدیریتی است.
وی تاکید کرد : بزرگ ترین اشتباهی که مرتکب شدیم و از این ناحیه هم زیان دیدیم این است که دانش‌آموزان را با پول و ثروت آشنا نکردیم و حافظه‌محوری جایگزین مهارت شد.
مازندران بیش از ۴۳ هزار هنرآموز فنی و حرفه ای و کار و دانش دارد که در ۳۴۸ هنرستان آموزش می بینند.
منبع: ایرنا
کلیدواژه: مازندران دانشگاه فنی وحرفه ای مازندران دانشگاه فنی وحرفه ای فنی و حرفه ای دانش آموزان بازار کار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۱۱۸۰۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نباید بدون برنامه‌ریزی دانشجو گرفته شود
به گزارش خبرنگار مهر، قاسم عموعابدینی ظهر دوشنبه در سومین جلسه کارگروه پیاده‌سازی آمایش آموزش عالی و مدیریت طرح تحول ساماندهی و بازنگری رشته‌های دانشگاهی استان اصفهان اظهار کرد: برای ایجاد مشارکت حداکثری در زمینه آمایش، برنامه‌ها و پیشنهادهایی برای هر استان در نظر گرفته شده و استان اصفهان در آمایش سرزمینی متفاوت از نقاط دیگر است.
وی ادامه داد: این استان فضای آموزشی، پژوهشی و فناوری ویژه‌ای را ایجاد کرده است و در مقایسه با بسیاری از نقاط دیگر خاص به حساب می‌آید.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خاطر نشان کرد: در آمایش ملی، میان آمایش سرزمینی و آموزش عالی تفاوت‌هایی وجود دارد و متأسفانه در حال حاضر، آموزش‌ها و تحقیقات در برخی واحدها چندان تقویت نشده است.
وی با بیان اینکه آمایش با مشارکت و تشکیل کارگروه استانی را در دستور کار داریم، گفت: دانشگاه از طریق نخبگانش باید رشته‌هایی را که صنعت نیاز دارد، راه‌اندازی کند. نباید بدون برنامه‌ریزی دانشجو گرفته شود و این مسئله در آمایش مشخص و برایش برنامه‌ریزی می‌شود.
عموعابدینی با بیان اینکه آمایش دانشگاه فرهنگیان در کشور انجام شده است، تصریح کرد: اکنون مسئله و نیاز جدی به بخش وزارت علوم و تحقیقات کشور بازمی‌گردد.
وی افزود: برخورداری از دانشگاهی قدرتمند و باکیفیت برای ما دارای اهمیت است و همه دانشگاه‌ها را نیز اعم از دولتی و آزاد در بر می‌گیرد. آمایش رشته و اشتغال را نباید نادیده گرفت.
کد خبر 6098373
همسان سازی حقوق بازنشستگان کشوری از خردادماه سال جاری